Ajouter / retirer des membres de l'équipe

De quoi s'agit-il ?

Dans la rubrique Gérer l'équipe, tu décides qui a accès à ton compte éditeur. Tu peux inviter des collègues, compositeurs, marketing ou comptabilité — tous les membres de l'équipe voient les mêmes données et peuvent entretenir les morceaux, consulter les statistiques et suivre les versements.

Tu peux ainsi répartir les tâches et ne pas tout faire seul.

Comment inviter des membres de l'équipe

1. Ouvre la rubrique « Équipe » dans le menu éditeur.
2. Clique sur « + Inviter un membre ».
3. Saisis l'adresse e-mail et le nom de la personne.
4. Clique sur « Envoyer l'invitation ».
5. La personne reçoit un e-mail avec un lien d'invitation.
6. Dès qu'elle accepte l'invitation, elle a immédiatement accès au tableau de bord.

Comment retirer des membres de l'équipe

1. Ouvre la rubrique « Équipe ».
2. Clique sur le menu à trois points à côté de la personne.
3. Choisis « Retirer de l'équipe ».
4. Confirme la demande de sécurité.
5. La personne perd immédiatement l'accès éditeur.

Ce que les membres de l'équipe voient et peuvent faire

• Tableau de bord avec les chiffres de ventes
• Mes partitions — consulter et modifier le catalogue
• Téléverser de nouveaux morceaux
• Consulter les licences
• Analyser les statistiques de ventes
• Consulter les versements (sans pouvoir les modifier)
• Coordonnées bancaires — seuls les 4 derniers chiffres visibles

Permission

L'accès est réservé à tous les membres de l'équipe d'éditeur. Il n'y a actuellement pas de rôles différenciés — tous les membres ont les mêmes droits.

Conseils

• N'invite que des personnes de confiance — les membres de l'équipe ont un accès étendu.
• Entretiens activement l'équipe — retire immédiatement les personnes qui ne travaillent plus pour toi.
• Précise brièvement dans l'e-mail d'invitation ce que la personne doit faire — cela aide pour l'intégration.
• Principe des quatre yeux pour les actions sensibles comme les changements de coordonnées bancaires — fais relire si possible par quelqu'un d'autre.